I этап юнгианского анализа: конфликт архетипов Персона/ Тень.
Модель бессознательного по Юнгу. Архетип Персона, как часть коллективной психики; индивидуум в коллективной психике, попытки высвобождения; архетип Персоны во снах и реальной жизни.
Архетип Тени в структуре индивидуальной психики; проявление во снах. Интеграция Тени и новая центровка личности.
Технологии аналитической и синтетической работы с конфликтом архетипов Персона/Тень в мужской и женской психике.
Юнгианский анализ сновидений: сравнительный анализ подходов З.Фрейда и К.Юнга. Голографическое строение сновидения.Язык и логика посланий бессознательного; позиция эго во снах; символы и образы, динамики их проявлений; архетипические образы и смыслы их посланий для кардинально значимых изменений в личной жизни. Развитие личности в работе со сновидениями. Сны как экзистенциальные послания. Виды снов. Сновидения в анализе. Серии сновидений. Люцидные сны. Сновидения и творчество. Алхимия сновидений. Синхронии и символическое осмысление жизни.
II этап юнгианского анализа: Архетипы Анима/Анимус в мужской и женской психиках и их значение в индивидуальной жизни и развитии.
Гендерные аспекты индивидуации.
Сексуальный инстинкт. Юнгианская интерпретация мотива инцеста и Эдипова комплекса. Психологическая кастрация; ее проявления во снах и в повседневной жизни. Мужское и женское чувство неполноценности. Стадии развития контр-сексуальных установок в личном и коллективном бессознательном, их отражение во снах и проявления в реальной жизни. Одержимость Анимой у мужчин. ОдержимостьАнимусом у женщин.
Эго и глубинные аспекты маскулинности и фемининности. Архетипические пары и архетипические гендерные сценарии. Алхимическая амплификация архетипов Анима/Анимус на отношения любви.
Этапы мужской индивидуации. Путь Героя.
Этапы женской индивидуации. Путь Красавицы.
Алхимический брак и интеграция эго.
Брак и индивидуация:
Юнгианская типология личности: Психологические типы и высшие психические функции. Подчиненная функция, как движущая сила развития личности; энантиодромия; от типов – к архетипам Коллективного Бессознательного, формирующих характер. Возрастная динамика развития, юнговская «карта Души». Типология как диагностический инструмент. Типология как инструмент психологической ориентации и средство упорядочивания неразрешимых межличностных конфликтов.
Психологические основы сексуального партнёрства в аналитической психологии, брачный потенциал. Этапы становления супружеских отношений – сознательная и бессознательная динамика. Кризисные периоды брака; сексуальная дисгармония. Психология переноса и контр-переноса в паре. Психоаналитические модели отношений любви. Психокоррекция партнерских отношений методами юнгианского анализа.
III этап юнгианского анализа: Кризис Середины Жизни. Ось Эго/Самость.
Юнгианское понимание термина Самость. Символы и трансцендентная функция. Значение трансцендентных и мистических переживаний в развитии личности. Функции религиозных символов. Символическая установка в анализе.
Ось Эго/Самость, как динамический процесс осознания смысла индивидуальной жизни и ключевой аспект психической жизни человека. Опасности идентификации Эго с Самостью; регрессия и инфляция в аналитической модели. Подчинение Эго Самости. Диалог и сотрудничество между Эго и Самостью.
Мандала, как динамическая модель отношений Эго-Самость. Диалогическая Самость как внутреннее условие внешнего диалога с Миром. Синхронии и символическая жизнь.
Кризисы развития и индивидуация: возрастные кризисы и их роль в развитии личности. Задачи первой и второй половин жизни. Универсальные законы развития личности во второй половине жизни и последствия их нарушений для жизни и здоровья индивида.
Кризис Середины Жизни, энантиодромия.
Концепция юнгианского анализа как инициации перехода из первой половины жизни – во вторую. Архетип Смерть/Возрождение; философия алхимии, принцип мандалы. Психологическая смерть Эго, трансформация сознания. Становление Самости.
Стадии мифотворчества в личной биографии. Индивидуальный миф, как средство выхода за пределы родительских сценариев, осознания своего индивидуального пути и возможности трансформации временной личности. Работа с индивидуальным мифом.
Психотерапевтический ритуал как модель инициации перехода на новый уровень развития.
Психологические проблемы как кризисы духовного развития. Депрессии кризисов развития и пограничные состояния психики, как следствие разрыва оси Эго-Самость.
Алгоритмы сопровождения анализанта в кризисных периодах его жизни (потери, разводы, тяжелые болезни, утрата смысла, дезинтеграция, дезориентация, пограничные состояния сознания…)
Принцип Мандалы в юнгианском анализе: Мандала как образец жизненного пути и средство навигации в жизни. Психотерапевтическая мандала в юнгианском анализе.
Вопросы этики и морали в юнгианском анализе.
Отношения «Аналитик – Анализант».
Возможные ошибки и их предотвращение.
Практика проведения юнгианского анализа, супервизии.
ОБЪЁМ КУРСА: 250 академических часов.
Документ о повышении квалификации для психологов
Формы работы:
интерактивные лекции; задания для самостоятельной работы, аналитическая индивидуальная и групповая работа, практическое освоение методики; супервизии.